开江普安职业普通高中介绍
普安职业普通高中是一所年青的乡村高完中,紧邻开江县城,位于县里城市规划区的城普大路旁,距县里西仅三公里,所在位置优异,地理位置优越。校园内占地70多亩,有着干净整洁的教学大楼,设备优秀的写字楼,美观大方可用的老师学生寝室,还配置了多媒体课室、语音实验室、电子器件备课室,建立了校园网,建筑面积18247平米在其中办公房1800平米、日常生活用地7706平米、课堂教学及附设用地9101平方米。全部院校合理布局,自然环境清雅,被前去院校视察工作的省份领导干部和权威专家称为“园林式院校”。
开江普安职业普通高中办学特色
院校坚持不懈以民为本,依法治校,崇尚科学,发扬历史人文,塑造“办为学员终身承担的文化教育”“可持续发展观的文化教育”“让每一个学员在这儿满怀希望,有梦想、有总体目标、高效率、有造就”“维护保养父母和学员的共同利益”的办学特色。“让学员成材、让父母安心、让社会发展令人满意”“办好本县有整体实力的一流职业普通高中”为办校总体目标,以优秀核心理念为具体指导,以强化管理和服务项目为对话框,以塑造学员品性和习惯养成为突破口,以科学研究强校,深厚校风教风学风、突显教书育人特点为强劲驱动力,已基本产生“重视学员感受,关心学员发展趋势”的教书育人核心理念。院校有着一支核心理念优秀、工作作风坚强不屈、开拓创新、实干团结一致的管理团队和身教重于言教、业务流程高超、师德师风崇高、甘于奉献的师资队伍。
江普安职业普通高中--举办课题研究论文开题报告会
11月29日早上,由开江县普安职业普通高中承研的地市级普教科研项目《“020”N次备课模式实践与探索》论文开题报告在该校会议厅举办。
研讨会上,普安职业普通高中副校丁先旭详细介绍了该课题研究发轫于一次参与全乡的课堂教学常规体检历经,诠释了“020”N次备课教案中的关键定义,阐述了该课题研究的研究意义、操作步骤、前期科学研究及标准确保等。县职业中学高级教师张小波从此课题研究前期科研成果和显性基因备课教案深层给与了高度肯定,明确提出了教案设计中提升教材内容和教学分析版块及结合式叙述三维目标提议。县教研组基础理论教研员、高级教师张显平强调该课题研究关心的是课堂教学基本行业,探寻从预置迈向转化成的备课教案方法,很有科学研究使用价值和实际意义,提议备课教案方法从预置到转化成、再从转化成重归预置,关心老师学生的转变和发展,多层次认证此备课教案方式的实效性。市教科所基础理论教研员王姮就该课题研究的下一步科学研究工作中给与了具体指导。
市教科室贺继业负责人高宽比赞成前边几个权威专家的评价,就该课题研究的科学研究、管理方法、点评、成效提炼出等给与了具体指导,提议充足发掘、扩展“2”与“N”的内涵与外延,产生两条线一体的有机化学结合,做到减负增效、提高教学水平的目地。
最终,普安职业普通高中校领导朱兴月意味着学校简介了该课题研究与课堂教学基本工作中的进行及管理方法、考评状况,从此研究课题工作中推动干了表态性发言。
开江普安职业普通高中师资队伍
在职教职员工179人,在其中优秀教师1人,高级教师18人,初级老师53人,县市带头人五人;目前省部级科研项目一个(已得到四川省第三届教学成果三等奖),地市级科研项目3个(在其中《初级卫生保健与学生心理服务研究》得到达州市“科技创新”二等奖,《乡村职业普通高中塑造骨干教师的科学研究》得到达州市教学成果二等奖),县市级科研项目两个,是开江县基本课堂教学改革实验中学。在职教职员工98人,高级教师9人,一级教师39人,二级教师50人,在其中在我国级优秀老师1人,省部级高级教师两人,地市级高级教师7人,县市级高级教师8人。