贵阳体育文化职业普通高中在哪儿

　　贵阳体育文化职业普通高中是一所坐落于贵阳的中等职业学校,院校在很多年办校全过程中,为社会发展塑造了大量的专业能力的技能人才,是贵州许多职业初中毕业后沒有考入职业院校的学员都十分憧憬的一所中等职业学校,为了更好地让大量要想报名该学校的学员能对院校有一定的掌握，教师就贵阳体育文化职业普通高中在哪儿干了详细介绍,学生们能够 看一下。

　　一、院校概况

　　我院建立于1987年，是贵阳一所具备体育文化特点，多学历层次学习培训的综合型院校。它以选拨、塑造和运输出色体育文化储备优秀人才和达标的中等水平体育文化专业人才为总体目标，院校坐落于贵阳宝山路111号，占地25000平米，有教学大楼、多媒体课室、微机室、阅览室、训练场地、400米橡胶跑道的运动场地、人工草皮足球场地等别的体育文化服务设施。

　　校园文化课堂教学和体育运动师资队伍较深厚，目前教职员工74名，在其中高级教师8人(具备体育教育专业的高级教师1人)，初级老师27人(一级教练员4人，具备体育教育专业的老师4人)，初中级老师31人，教师人才42人。教职员工含有市、区人民代表各1名。院校配有田径运动、少儿跆拳道、竞走、跆拳道、枪击、阿胶、搏击、篮球赛、水上游乐、健身操等10个体育文化重点。目前在校学生321名，在其中，职高学员145名，初、职业学校学生176名，业余组体育文化培训班学员800多名。

　　办校二十五年来，院校坚持不懈落实党的教育政策，执行德育教育，坚持不懈理论和实际紧密结合，课堂教学与体育科研紧密结合，为社会发展塑造和运输体育文化技术骨干、中职业初中体育教师近千名，依次向在我国和体工中队运输80多名出色选手;数次联机意味着省、市参与全国各地及省部级各种体育竞赛，并获得优异的成绩。

　　院校从问世之日起，坚持不懈为体育文化服务项目、为社会化服务、为人民群众服务项目，为体育竞技、体育事业塑造了许多杰出人才，与此同时紧密配合别的单位做好雏鹰起飞、广播体操营销推广、中职业初中学员锻炼身体等。并在各种各样户外活动中具有重特大功效，成绩显著。院校96年被在我国体育文化联合会评选为体育事业先进集体事迹、98—2001年被评选为贵阳体育文化工作中先进集体事迹、2000年被评选为全国各地阿胶业余组训炼先进单位。多位员工获省、市嘉奖的先进个人、三八红旗手、十佳优秀青年、省、市党代表大会意味着等。2007年院校的五个训练科目被省体局授于储备优秀人才训练场地。2011年，院校被在我国国家体委评选为全国各地业余组训炼先进单位。2013年院校被在我国国家体委评选为全国各地体育事业先进单位。院校体育科研也在发展，发展趋势本身产业链也是有提升。

　　二、关键每日任务：

　　标准化、严格要求，积极主动为在我国塑造运输德、智、体全面的发展的出色体育文化储备优秀人才，为高等院校塑造运输达标的体育教育专业新生儿，为社会发展塑造达标的中职业初中体育文化师资力量和竞技体育优秀人才，圆满完成贵阳在中国、本省的比赛每日任务。

　　三、目标：

　　突显体育文化特点，选用“上挂、横联、下伸”等形式多样，在目前的基本上，筹备高等职业教育五年制大专制中专班，高等教育在目前的技术专业基本上试着设立休闲体育服务项目与管理类专业，职业高等教育勤奋办完贵阳体育文化职业普通高中，用“两校合一”的办校体系做大做强院校的文化教育教育资源，提升与省体育学院等弟兄院校及其当地传统式体育运动项目院校的协作，逐步完善以高等职业教育为导向性、以健身运动比赛发展趋势为行为主体、以体育文化职业普通高中基本建设为基本、以业余组训炼为填补的多层面、多方位、一条龙办校体系，产生“一体多翼”的发展趋势布局，持续切合市场经济体制发展趋势规定，不断完善院校发展趋势含义，以产业化办校规定和敞开式办校逻辑思维，压实总体办校整体实力，逐渐完成院校发展规划。

　　四、办校总体目标：

　　(一)办校经营规模：

　　高等教育：职高部3个班(体育教育专业和休闲体育服务项目与管理方法并行处理)，设田径运动、跆拳道、搏击、少儿跆拳道、篮球赛、阿胶、竞走、枪击等八个体育运动，维持150人办校经营规模。

　　体育文化职业普通高中：高职业初中班设6个课班，学员总数180人。

　　(二)基础设施建设基本建设：、?积极主动筹集资产，融入课堂教学、训炼、科学研究的必须，依照总体布署，逐层执行的标准，有方案、有总体目标、有关键地持续丰富和健全办校设备和机器设备，提高办校整体实力和发展趋势劲头。

　　1、进行校园内整体规划设计方案，进一步清理校园内。

　　2、创建校园宽带、电教室、多媒体课室和多媒体教室，购买必需的设施，增加院校信息化规划过程。

　　3、2011年争得项目立项更新改造室外篮球场，配置相对应的教学器材设备，达到体育文化职业普通高中发展趋势的规定。

　　4、筹备更新改造和健全综合性训练场地和东山青少年体育俱乐部队，进一步丰富和升级训练器材。

　　5、积极主动改进学员日常生活和酒店住宿标准。

　　6、购买必需的教学材料和科学研究材料，丰富公共图书馆图书，健全公共图书馆作用。

　　(三)学校管理制度：

　　不断完善岗位责任制度、行政管理学、课程管理、训炼管理方法、教学管理、总务处后勤工作六个层面的管理制度，特别是在要制订好教学管理、教练管理方法、选手管理方法的系列产品规章制度和奖罚制度，产生一套合理的工作方案，确保院校工作中的一切正常运作，关键在实行规章制度和落实制度上狠下功夫。??

　　(四)教师队伍基本建设：

　　建立“教职员工与院校一同发展趋势，与学员共同成长”的核心理念，积极主动创建一支思想进步、业务流程精湛、风格实干的高质量教师队伍，进一步提高技术专业专业技术人员教育科研和训炼水准，产生有效的人才梯队构造和课程构造。至2010年，老师、教练达标率做到90%之上，激励学习硕士学历;电子计算机初级学习培训达成率做到100%，80%的老师、教练具有信息化教学及电子器件备课教案工作能力，100%的老师、教练具有网上获得专业知识和免费下载材料的工作能力;技术专业专业技术人员文凭合格争取做到90%之上;60%的老师能担任职高学段课堂教学小循环系统，80%的老师可以担任职业初中学段课堂教学小循环系统，专业科目老师“双师型”占比做到80%之上;与此同时要积极主动机构进行老师、教练员基本技能合格主题活动，进一步加强高级教师和带头人的塑造，强有力推动教师队伍的基本建设，老师、教练技术职称占比做到2：6：2，即高级职称评审20%，初级职称60%，中级职称20%。

　　(五)课堂教学训炼品质：

　　充足塑造“品质立校、科学研究兴校”的课堂教学、训炼观念，塑造“一切为学员的终身幸福快乐考虑，一切为学员的发展趋势打好基础”的文化教育教育理念，塑造达标加专长的体育文化专业性人才。

　　五、管理模式：

　　院校实行党组织、职代会监管下的责任制，上级领导承担下的各工作部门工作中负责制。依照党员干部管理方面规定，实行中高层领导人员竞聘上岗规章制度。

　　依照机关事业单位制度改革，实行全体人员年终考核基本上的职位聘任制。

　　实行教职员工全体人员年终考核规章制度，本年度推行教职员工评定中高层之上党员干部和学员评定全体人员教职员工的规章制度。

　　六、关键对策：

　　(一)持续引入市场竞争激励制度，提升院校内控管理。以机关事业单位改革创新为突破口，以分配机制改革创新为关键，奖勤罚懒，按劳付酬，真真正正保证能者多劳，少劳少得，不劳不可，不断加强教职工的工作主动性和自觉性。严苛推行岗位职责追究制，增加奖罚幅度。

　　(二)不断完善各类管理制度，增加依法治校幅度。填补、升级、健全和自主创新目前规章制度，创建起一套科学研究、有效、具备实际可操作性的完善规章制度，真真正正保证管理方法公平化、人事部门公平化、政务服务公开透明。

　　(三)执行“优秀人才兴体”发展战略，持续提升 全体人员素养。积极主动激励员工多种渠道学习培训、学习培训或学习，进一步加强学术论坛，使其在政治理论知识、业务流程技术性、管理能力等层面再上新台阶。将来凡加入的员工，技术专业专业技术人员务必达大学本科之上学历，行政后勤务必达专科之上学历。与此同时，依据院校发展趋势必须，积极主动引入和公开选调一部分杰出人才，丰富到课堂教学、训炼一线，推动和鼓励课堂教学、训炼工作中，为院校发展趋势引入新的魅力。此外，要充足塑造“精典”观念，进一步增加招收运输幅度。进一步加强选料和训炼的学科建设，进一步加强业余组训炼营业网点校基本建设工作中，慢慢产生一个涉及面很大的招收互联网。持续增加选手运输幅度，把运输做为院校破突性发展趋势的重点工作给予执行，为我院选手参与各种比赛积极主动贮备能量。

　　(四)积极主动扩展毕业生就业发展方向，持续减轻办校工作压力。要充足塑造以销售市场为导向性的学生就业意识，推行好几条腿走路的学生就业方法，狠下功夫处理健身运动校学员的学生就业发展方向难题。一是认真执行现行政策，争得和造就优良的学生就业自然环境;二是积极主动走向市场，进一步加强职业指导，变化学生就业意识，从封闭式情况走出去，积极主动向外輸出;三是增加向高质量专业队和各俱乐部队、公司运输出色体育文化储备优秀人才的幅度;四是激励参与高等学校体育教育专业考試。

　　(五)积极主动发展构思，大力推广体育事业。勤奋做大做强內部优点資源，关键开展综合性训练场地新项目开发设计，试着青少年体育俱乐部队管理机制，持续融合內部資源，灵便丰富多彩地发展趋势体育事业，为院校发展趋势提质增效增收。

　　招收技术专业：休闲体育服务项目与管理方法、体能训练

　　学校地址：贵阳闵行东路111号