浙大附设职业普通高中玉泉教学区介绍
作者：朱老师时间：2021-03-26 1665次
摘要：浙大附设职业普通高中玉泉教学区介绍 杭州市知名品牌 精美校园内 省一级重高浙大附中来源于丰子恺、潘天寿等杉达创立的明远职业普通高中，1959年归属于浙大，后易名浙江杭州市第十五职业普通高中，199...
浙大附设职业普通高中玉泉教学区介绍
杭州市知名品牌 精美校园内 省一级重高浙大附中来源于丰子恺、潘天寿等杉达创立的明远职业普通高中，1959年归属于浙大，后易名浙江杭州市第十五职业普通高中，1992年修复现称，归属于杭州教育部门。院校以“造就合适学员发展的文化教育，变成合适学员发展趋势的名牌大学”为总体目标，把教学水平摆在首位，不但追求完美学员高分数，也高度重视学员素养塑造，是全国各地当代教育技术性实验中学、全国各地依法治校示范性院校、省份二级文明行为院校、杭州群众满意院校、杭州四所“我心中中的杭州市知名品牌”院校之一。
全面的发展 个性化突显 院校提倡“让能飞的学员飞的更高，让能跑的学员跑得更远，让能走的学员走得迅速”，以“全方位 个性化”的总体目标激励学员多种多样发展趋势、出色发展趋势、出头发展趋势。每学年设立20多门冰箱选修课程，学员随意选修课，走班课堂教学;打造出20好几个冠军社团活动，每一个学员都能参与一个社团活动。每一年的“雅致附属中学”文化展、“青春年少附属中学”社团活动节、“魅力附属中学”体育节是学生们的盛大游戏节日：流火话剧社、八九乐团、高新科技社等社团活动广火爆;篮足公开赛、特点登山、绕湖跑等主题活动生机盎然。学员工作能力得到锻练，气场得到提高，人体得到强壮。
优秀教师汇萃 聚焦点课堂教学 院校目前正高级讲师老师1人，优秀教师五人，硕士学历老师20余名，省级优秀教师、带头人、教坛新星、优秀班主任50多名，高级教师占全体人员老师占比超出60%。院校高宽比关心“基本 工作能力 自主创新”的课程目标，高度重视分层次归类课堂教学：针对资优学员，有“实事求是班”、“精锐班”，对重点发展学科开展加重与扩展;对学习培训有艰难的学员，采用“老师结队制”和“接诊制”。根据精细化管理课堂教学，教学水平和学科竞赛在类似院校中处在领跑部位。院校设立“辉煌学业奖学金”和“汉蓝奖助学金”等新项目，激励优等生，支助贫困学生。
浙江大学同宗 实事求是推动 附属中学与浙江大学来自一源，“实事求是”传统式一脉相承，享有着浙江大学多方位垂青和丰富多彩資源。附属中学是最开始参与浙江大学“职业院校和高校对接文化教育试验”的职业普通高中，50多名学员在高二便考上竺可桢学院。2010年10月，院校又运行“共承实事求是校风·同育中华民族人才”——浙江大学老师团十指紧扣附职业普通高中子主题活动，与浙江大学创建了更加紧密的合作关系。院校机构学员走入竺可桢学院，倾听专家教授具体指导，走入浙江大学试验室，享有一流设备，让学生们亲临其境地接纳浙江大学精神实质的陶冶。根据“十指紧扣”主题活动，附属中学的父母与浙江大学的关联也更为紧密。
浙大附设职业普通高中玉泉教学区文化艺术传统式浙大附设职业普通高中会徽由浙大附中的校风校训“求真、求实、求实创新、求进”的中文拼音围绕，注重浙大附中办学特色，而围绕的正中间则是一座奖牌，奖牌的上边有一个“z”意味着浙大附中的通称另外又像飞雁，意味着着附属中学鼓励学员努力勤奋，展翅飞翔，最终好似奖牌上的人取得取得成功理想化的奖牌。
院校推行“全人、全纳”文化教育，追求完美每一个学员的较大 发展是大家的理想化和总体目标。院校掌握各年 级孩子学习特性和课堂教学规律性，从管理机制、方式、确保等层面产生了一整套科学研究、有效、高效率的教学体系，结合实际获得众多老师学生认可并造成了显著效果。近些年，院校文科理科两科今年高考一本率一直平稳在45%上下，课程均分的增长率及其学科竞赛考试成绩在类似关键职业普通高中中遥遥领先。院校位于一级景区，东倚保俶山，南邻西子湖，西对浙江大学玉泉教学区，北接黄龙体育馆，所在位置非常优异;附属中学校园内伴山而建，层峦叠翠，蔓草葱郁，新鲜空气，地理环境得天独厚。精美清雅的校园内，是芊芊学子念书的好去处。
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