独山中等职业学校怎么样，好不好
作者：力本升学规划网时间：2022-03-15 2942次
摘要：一所学校的好与坏并不是看他人怎么讲，反而是看这所学校的各个领域去评定的，例如学校的师资力量，办校经营规模，教学方法等。父母们在找学校以前一定要明确小孩的考试成绩在什么环节，而我就提前准备了独山县中...
一所学校的好与坏并不是看他人怎么讲，反而是看这所学校的各个领域去评定的，例如学校的师资力量，办校经营规模，教学方法等。父母们在找学校以前一定要明确小孩的考试成绩在什么环节，而我就提前准备了独山县中等职业学校学校的相关资料，供与参照。
独山中等职业学校学校概述
独山中等职业学校学校兴建于1986年，本名为独山县中华民族职业技术学校学校。是独山县唯一一所公立中等职业学校学校。学校原分成课堂教学总公司和实践部，总公司坐落于县三桥，占地总面积为20亩。实践位置于飞凤井，距县镇中心点约3千米，占地总面积为130亩。因为教学区分两一部分，不方便管理和发展趋势，因此，为了更好地融入独山县高等职业教育的发展趋势，2011年县委会、县委县政府在县里南边征收土地，并且于2013初新创建中等职业学校学校。
新创建岗位学校坐落于独山高校城东区，整体规划商业用地经营规模312亩，办校总经营规模6000人，总工程建筑总面积约10.68万平方，总投资2.3亿人民币，2013年9月进行一期工程项目，9月21日学校总体拆迁。
硬件配置
学校现配有党组织、公司办公室、教务处、总务处、政教处、招收就业咨询公司办公室、学生资助办公室、实践处、公会、团区委、保卫组等组织，并建立了有关管理方案。
师资力量
现阶段学校教职员工数量登记112人(高级职称评审12人，初级职称29人)，在其中聘请老师35人。在册学员数为1827人;电视大学在册学生360人;已经完成各种各样短期内技术培训953人。依照省委文化教育9 3计划，至2015年，独山职业学校老师数量做到357人，在册学员数6000人，每一年学习培训2000人，成人继续教育(电视大学)300人以上。
技术专业
学校依次设立有兽医、农学专业、幼儿教师、工程建筑、烟草公司、彩灯造型艺术、财务会计、文秘、车辆检验与检修、电子计算机运用、金属材质的激光切割加工(车工)、电焊工、时装设计与制做、电子电工技术等技术专业。新校完工后，拟加设美发造型及整体形象设计、财务会计电算化会计、绿化园林、幼儿教育、家政服务及服务社区等技术专业。
现阶段，技术骨干专业为计算机技术、电子材料运用与检修、服饰制做与生产制造管理类专业。
依照整体规划，学校每一年计划招生中职学校学员2000人，国家开放大学(城人文化教育)学生300人，各种各样学习培训1500接待量以上。
学校2013年列入百校对决新项目学校之一。2004年学校被判定为“1040工程”培训中心，2005年被贵州省扶贫办明确为“乡村人力资本迁移学习培训办学点”，2006年被县文明创建辅导联合会评选为“文明校园”，2007年被黔南州市人民政府评选为“劳务外派先进单位”，同一年，黔南州电视大学将学校列入独山工作平台，2013年被黔南州电视大学评选为优秀工作平台。
很多年来，学校坚决贯彻“推进、深化、提升、发展趋势”的战略方针，“以同学为核心，市场开拓;以市扬为导向性，培养学员”，走“长班与短班融合、学习培训与学历提升融合”之途，让农户、学校和社会发展互动交流发展趋势和获益，进一步推动我县高等职业教育的经营规模、品质、构造、经济效益的全方位、融洽和可持续发展观。
办学特色
学校现配有党组织、公司办公室、教务处、总务处、政教处、招收就业咨询公司办公室、学生资助办公室、实践处、公会、团区委、保卫组等组织，并建立了有关管理方案。
现阶段学校教职员工数量登记112人(高级职称评审12人，初级职称29人)，在其中聘请老师35人。学校依次设立有兽医、农学专业、幼儿教师、工程建筑、烟草公司、彩灯造型艺术、财务会计、文秘、机动车检测与检修、计算机技术、金属材质的激光切割加工(车工)、电焊工、服装设计与制做、电子电工技术等技术专业。新校完工后，拟加设美发造型及整体形象设计、财务会计电算化会计、绿化园林、幼儿教育、家政服务及服务社区等技术专业。现阶段，技术骨干专业为计算机技术、电子材料运用与检修、服装设计与生产制造管理类专业。
父母都想小孩可以圆满的考入自身喜爱的学校，即使沒有考入心爱的高校，父母也想要学员可以走统招生，拿全国各地认可度最大的统招生毕业证，可是需要走统招生就需要过学校的录取分数线，因此父母就很担忧，可是拥有学校的相关资料，父母就可以估计小孩是不是合适这所学校。
文章标题：独山中等职业学校怎么样，好不好
本文地址： https://www.brccair999.cn/zhixiaozixun/showxcg-33042.html + 复制链接
- 相关文章
- 独山中等职业学校怎么样，好不好03-15
