禄丰第三职业普通高中介绍
禄丰县第三职业普通高中是一所有悠久的历史的院校,它最开始创立于1932年,位于人口稠密的罗次坝子,其前身为罗次县立职业普通高中,1958年改成禄丰县第三职业普通高中,1975年始办职业院校,宣布变成禄丰县属彻底职业普通高中 。现如今禄丰县第三职业普通高中占地40多亩,目前42个课班,2200多名学员,167名教职员工(在其中高级教师30人)。
禄丰第三职业普通高中办校优点
1、课改先。打造出智慧课堂是课改的关键。突显老师为核心,学员为行为主体的多元化教学方式,正确引导学员发展趋势个性化潜力,激起学员的学习培训冲动和热情,提升课堂教学和学习效果,持续提升学员的自学能力,使我院的文化教育教学水平平稳提高。
2、教学课堂。老师评析时注重精解、精炼、精评。讲练融合,以练为主导,突显评析;
学员训炼全过程中突显训炼标准、训炼速率、训炼工作能力、训炼精确。
我院每段自修指导及教学课堂“有每日任务、限時间、有检验、有意见反馈、有二次通关”,产生了高效率的自修指导方式。
3、集体备课促课堂教学。 各科教研组及各学段各科备课组每星期按要求按时举办课堂教学讨论主题活动,即:定時间,定地址,定主备课教案人,定新闻发言人,学习培训科学研究高考试题,机构听示范课,讨论课提升文化教育课题研究,提高教师工作能力及教学课堂的针对性。
4.三年复习早提前准备。职业院校各学段学员及各任课老师观念统一,坚决贯彻和贯彻落实院校所制订的三年高三复习复习观念和备考复习对策,巨大的促进了我院职业学校德育教学水平的提升。
5.个性化指导提考试成绩。院校依据各学段每一个班集体的不一样学员状况制订出不一样的、合适学员发展趋势的个性化指导计划方案,有目的性地开展全过程督查,补短、辅差、辅导,争取保证学习效率最优控制。对于学员一周教学情况,实行周练的另外,搞好二次通关检验,对于基本和关键专业知识为达规定的学员逐一追踪合格。
6.热情午读。院校根据我院具体情况开展实际科学研究,制订了下午十分钟的热情午读,不断加强和激起了学员的学习培训热情,促使每名学员“热情在点燃”。
7.考试成绩分析得贯彻落实。各学段每一次考试分数剖析时,各科立即分配老师对于考試状况开展考题、解题、评分、丢分等状况开展剖析,并制订出下一步提升课堂教学考试成绩的具体办法,院校开展追踪、催促和查验。
禄丰第三职业普通高中教学成果