攀枝花解放路职业中学招生规定
作者：文老师时间：2021-03-31 1676次
摘要： 攀枝花解放路职业中学招生规定 1.务必是参与2020年初中升高中的应届生职业初中大学毕业生，中考分数做到招生标准要求成绩的学员即可入校报考。 2.报考时带上准考证打印(报...
攀枝花解放路职业中学招生规定
1.务必是参与2020年初中升高中的应届生职业初中大学毕业生，中考分数做到招生标准要求成绩的学员即可入校报考。
2.报考时带上准考证打印(报考号和准考证号)、中考成绩单、身份证件(或户口薄)影印件。
攀枝花解放路职业普通高中—教材培训指方位 以德育人是压根
9月27日，解放路职业高中政治组到28中参与了职业初中《道德与法治》七、八年级上册统编教材的培训讲座。为了更好地使出席会议的老师精确掌握教材的政治方向和价值导向、撰写标准和整体构思，贯彻落实以德育人基本方针、培养和贯彻社会主义社会价值观，正确引导学员产生恰当的人生价值观、价值观念、人生观，全方位提高立德树人、文化教育课题研究工作能力和水准，市教科所邱邦龙教研员以课带训，从三个层面开展了讲解。
最先，荣县职业普通高中的刘瑶教师展现曾获地市级优质课视频赛事一等奖的示范课《遵守规则》，让老师们形象化的感受到新教材情况下教育科研的改革创新，教材使用价值的导向性。
接着，邱教研员进行了他的第一个专题讲座《新时代学校法治教育的思考》，根据“新时期认知能力”、“时代变迁的文化教育危害”、“新时代学校法治教育的思索”这三个层面，让老师们更为感受到《道德与法治》这门课程的必要性，感受到法治教育的基本还取决于让小朋友们内化于心、集中体现于行，取决于正确引导小朋友们产生恰当的人生价值观、价值观念、人生观，进而贯彻落实以德育人的基本方针。
最终，邱教师的第二个专题讲座“统编教材《道德与法治》总体构造与教学实施提议”，包含详细介绍教材内容的总体构造、教材内容应用总体提议，即细读课程标准、重视教材内容、以德育人;灵活运用教材内容频道，关心学习过程;提高课堂教学情景会话，提升课堂教学开放式;创造性解决教材内容，扩展教材内容，开发资源等好多个层面，根据这一专题讲座让老师们对教材内容的撰写标准、整体构思、执行方式更为明确。
此次教材培训，老师们体会深、获得多，进一步确立了教材的教育科研方位，加重了在课堂教学中贯彻落实以德育人基本方针的了解。全部培训讲座，老师们都用心倾听，或有感受、或有思索、或者有对课程的期待、或者有对小朋友们的盼望……坚信这种获得都能具体指导大家的教育科研实践活动，推动以德育人的方位。
文章标题：攀枝花解放路职业中学招生规定
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