重庆大足职业教育学校五年制大专招生

重庆大足职业教育学校五年制大专招生人数

  网络技术：100人 机电工程关键技术：50人 网络营销：100人 智能化自助式工程造价：100人 车辆应用与检修：100人

  重庆大足职业教育学校五年制大专招收目标：品格高尚，身心健康，有进取心的应、往届生职业初中大学毕业生或同等学力的城镇青年人。

  院校依据大足龙水镇(全国各地知名的五金生产制造、生产加工、市场销售集中地)、双桥开发区发展趋势对机械加工制造类技能型人才的要求，发展壮大了数控加工技术运用技术专业，能达到五金企业新产品开发、商品发展趋势的必须，变成大足区及附近县区五金企业技能型人才塑造培训学校，突显了院校“五金职业教育”的产品优势。

  (三)自主创新当代学徒工塑造方式

  院校在执行特色化、半工半读、商品导向性塑造方式的基本上，与公司深层协作，探寻创设了老师、老师傅的协同教给，对学员以专业技能塑造为主导的当代人才的培养方式，与公司完成“零距离”连接，塑造的学员备受公司热烈欢迎。2011年11月被重庆市教委和市文物局明确为现代学徒制试点区。

  (四)搭建全员参与品德教育管理体系

  院校坚持不懈“每个人能成可塑的人，各个能为栋梁之材”的教书育人观，重视核心理念推动、流程管理、个人行为培养，根据主题活动安装文化艺术，搭建了该校老师一个面、班级管理方法一条线、课外活动展风彩的全体人员行動德育教育管理体系，加强了学员职业社会道德和习惯养成习惯养成，成效显著，院校被评选为重庆中职学校德育教育先进集体事迹。

  (五)加强校企合作深层协作成果

  创立了校企合作办学工作中领导组、专家访谈联合会、专业建设具体指导联合会，探寻校企合作办学订单信息塑造办校方式，创建了42个学校外顶岗实习产业基地，近些年聘用领域权威专家、技术能手300余人次参加教育改革、技术专业调节、内控管理、品质评定等文化教育课堂教学，做到了互利共赢互惠互利的实际效果。

  (六)突显专业建设地方文化

  坚持不懈“院校办校紧紧围绕销售市场转，专业建设紧紧围绕产业链转，人才的培养紧紧围绕要求转”的标准，以民俗传统手工艺(石雕工艺品石雕方位)为特点，生产加工生产制造类技术专业为行为主体，旅游管理、信息科技、教育类专业为支撑点的技术专业架构，进一步加强石雕工艺品石雕、数控加工技术运用、旅游管理与管理方法等特点和关键专业建设，获得了显著的成果。

  (七)创新发展人才的培养方式。

  积极推进改革创新人才的培养方式，以工作能力为关键点评学员学业水平测试，促进教、学、做统一，完成学员全面的发展;在应用推广“五环四步三特点”工作能力保守主义职业文化教育教学课堂方式基本以上，产生了商品导向性新项目教学方式、初入职场情景教学方式两大具备独特职业文化教育特点和地区特点的教学方式。

  五、示范性考试成绩

  (一)院校总体办校整体实力和服务项目社会经济发展能力明显提高

  1.基本上教学设施明显改进

  各技术专业实训总产量达138个，实践工序数量480五个，见习实践实验仪器总数做到8630台套，机器设备总价值2955.一万元。

  2.师资力量能力素质显著提高

  增加高级职称评审老师五人。硕士学历老师由30人升至69人，技术员、高级技工数量由6人升至24人，高级技师由32人升至100人，“双师型”老师由120人升至164人。获重庆黄炎培优秀老师奖1人，重庆五一劳动奖章1人，重庆优秀老师1人。新塑造技术专业领军人物17人、高级教师14人。老师论文发表142篇，参与地市级及之上职业专业技能和课堂教学技能竞赛得奖12人数。

  3.信息化管理水准超越发展趋势

  一是院校创建了智慧校园服务平台一个，软件系统6个，多媒体系统数据教育资源总产量做到1.5T; 二是智能化课程数做到120门，在线课程数量做到4门，该校应用信息技术应用方式的课程内容占比做到75%;三是100学员电子计算机数量做到41.1台，智能化資源遮盖老师学生5400余名，教职员工应用智慧校园服务平台占比做到100%。完成了计算机设备课室与实践产业基地全覆盖、OA系统全覆盖、wifi网络全覆盖。

  4.人才的培养品牌提升

  与重庆市九源高新科技集团公司深层协作，创新“加工制造业农村基层工班长精典班”，塑造的农村基层工班长优秀人才需求量很高，备受公司亲睐。大学毕业生第一次就业100%，大学专业率91.2%，双资格证书获得率99.2%，用人公司满意率97.8%。学员参与市级及之上职业全国技能大赛、文明行为风彩比赛得奖517人数。学员著作参与全国各地职业学校学员专业技能艺术展洽会获一等奖2项。学员莫晓雨参与第十八届全国各地青少年儿童五好小中国公民“少年向上、心灵美伴我行”专题教育主题活动获征文比赛职业普通高中组特别奖。

  5.服务项目社会经济发展趋势技能提升

  创建“刘能风高手班”，与重庆市石盟石文化发展趋势有限责任公司一同基本建设新产品开发管理中心。石雕技术专业老师、公司技术骨干、民俗传统手工艺高手建立商品研发部门，合作开发石雕工艺品石雕加工工艺商品，并得到商品外观设计专利3项。进行社会发展学习培训总经营规模16200人天，进行社区便民服务711人天。进行职业技能鉴定2840人。

  (二)奉献与示范性

  1.对区域经济发展和社会经济发展的奉献

  技能型人才塑造。截至2015年11月，学历提升在校学生4016人。2013年4月至2015年11月间，院校总计为社会发展塑造运输高质量员工和技能型人才4728人，在其中塑造加工制造业农村基层工班长65名，且平均收入做到5000元之上。一部分大学毕业生变成有关领域、公司的技术骨干职工，并不断涌现一批自己创业能人，大学毕业生建立石雕工艺品石雕、酒店、旅游社等50多家微型企业。

  地区全国技能大赛及主题活动。2年来，依次筹办全国各地信息化管理学习培训，中职学校软件工程专业在我国级学习培训等在我国级学习培训10多次;筹办重庆“五环四步”教学方式当场产品推广会，重庆幼儿教育、旅游管理技术专业课堂教学当场培训会议等学术会11 次;筹办我国(重庆市)大足石刻第四届石雕工艺品全国技能大赛，大足石刻石雕佛像与当代手工雕刻加工工艺讨论会等区内外技能竞赛4次，院校社会发展知名度获得大幅度提高。

  社会发展学习培训。进行社会发展学习培训。两年里，依次进行石雕工艺品人才培养、务工者等学习培训总计做到5300余人次，总计进行职业职业技能鉴定2840人，职业学习培训总经营规模做到16200人天，造就了优良社会经济效益和经济收益。