一、院校基本情况
攀枝花职业技术学校是在我国级关键中等水平职业技术学校,在我国中等水平职业基础教育改革发展趋势示范性院校项目建设第二批项目立项院校。院校由原自贡市技术学院、自贡市农业学校、自贡市财经学校、自贡市员工职高、自贡市釜溪职业高級职业普通高中合拼建立而成。坐落于自贡市在我国高新科技经济开发区,占地面积33.51万平方,总建筑面积9.12万平方,地理位置优越。校园内优美环境、合理布局、设备齐备、机器设备优秀。现有着使用价值2793.52万余元的现代教育实践设施,建了试验实训60好几个(间)、校内校外实践产业基地73个。目前教职员工287名,在其中高級讲(教)师109人,省、市技术专业带头人8名,省、市、校高级教师87名,“双师型”老师153名。在校生426五人。
二、办校特点
很多年的教育科研创造了“成年人、成材、取得成功”的办学特色,产生了“上工善成”的校风校训,“和睦拼搏、自立奉献”的学风,“德润崇技、爱生乐业”的教风,“知理博学笃行、做学得成”的校风。以校企合作办学、产教一体为关键的办校特点基本产生。
一是院校水龙头影响力突显。历经近些年职业教育資源的融合,硬件软件标准获得巨大改进,变成全省办校经营规模较大 、师资队伍最強、实践标准最好是、社会经济效益最好的职业文化教育领头雁。
二是文化教育教育改革带头作用明显。推行社会发展、公司、家中和院校的“系统化教书育人”德育教育方式,校企合作办学、工学结合,产生了“校企合作办学、产教一体”的办校特点,教学水平在全省类似院校中领跑。
三是专业建设推动功效显著。有着3个重点学科技术专业,两个在我国实践产业基地,完工了走向市场和合乎该校具体的技术专业管理体系,搭建了以职业工作能力为关键的课程设置,建立了“工科合一”的教学环境。
四是西藏“9 3”完全免费职业文化教育特点独特。9 3”学员经营规模居全省之首,紧密结合西藏学员特性,进行了“观念好听党话跟党走,品行好争勤奋,学习好促使才,专业技能好能学生就业”为主题风格的一系列品德教育主题活动,产生了特点独特的“9 3”教书育人方式。
三、文化教育教学成果明显
历经该校教职员工的共同奋斗,院校是全国各地职业文化教育先进单位、省部级文明校园、省建立文明行为领域工作中优秀窗口单位、省部级学风示范性院校、省部级后勤管理管理方法先进校;是国家教育部和工业信息化部明确的“计算机技术与软件开发专业领域技能型人才高级人才塑造培训中心”。院校是“自贡市职业教育培训学校”董事长企业,创立了机械加工制造等五个技术专业同盟,推进校企合作办学。老师业务素质获得提高,教育科研工作能力、科学研究水准明显增强;依次有5名老师获全国各地说课比赛一等奖,6名老师获我省说课比赛一等奖;编写的研究课题毕业论文在省部级之上学术期刊公布发布或得奖70篇。老师的科学研究水准在全省中等职业教育中处在领先水平。