四川新闻网眉山5月2日讯(乐懿 图/文)为加强教师队伍建设,提高教师业务素质,促进课堂教学的改革,给教师搭建一个相互学习、相互交流、相互促进、相互提高的平台。近日,仁寿县第二高级职业中学举行了青年教师赛课活动。全校16位教师参赛,全校300余名教师参加听课观摩,并在课后进行交流座谈。


本次赛课活动要求,课堂要体现新课程标准的基本理念, 教师主导性、学生的主体性要充分展示,让学生成为学习的主人;提倡自主、合作、探究的学习方式, 使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展,培养学生的创新精神和实践能力;大胆尝试“案例教学”、“情景教学”、“项目教学”等现代教学方法,提倡使用现代的教学技术和手段,尝试网络环境下的学科教学。


此次赛课活动为全校教师的成长搭建了历练的平台,有效促进了教师研究教材、教法和学法,精心设计课堂教学,带动了教师教学水平共同提高。


据悉,近年来该校十分重视教师的专业成长,以“名师引领,骨干带动,青年教师培养”为策略,以“制度激励,高端引领,同伴互助”为抓手,全力实施师资建设“265”工程。即以“二机制”,即教师成长竞争和激励机制建设为动力;以“六建设”,即专业带头人、骨干教师、青年教师、兼职教师、班主任、教学名师建设为重点;以“五途径”,即校本培训、学历提升、企业实践、国内外培训、技能大赛为载体,实施“名师工程”、“青蓝工程”、“后备人才培养工程”,建立名师档案,形成名师成才,名师立校,名师强教的“名师示范效应”和“名师辐射效应”,教师队伍不断壮大,结构不断改善,整体素质不断提高,打造了一支“政治过硬、师德高尚、技能过硬”的教师队伍。96.8%的专业课教师为双师型教师,95%的以上教师达到本科学历,有研究生学位的教师达13人。高素质专业教师队伍建设为学校教育教学改革注入了强大活力,为学校的跨越发展奠定了坚实的人才基础。