宁波市职业技术教育核心院校2022年都有哪些专业
作者：力本升学规划网时间：2022-03-03 2946次
摘要：学生们在报考宁波市职业技术教育中心学校技术专业的情况下，要先了解一下学校的招收技术专业的状况，选择专业也是挑选就业方向，坚信绝大多数同学们都要想从业一个喜爱的工作中，学生们可以根据接下来的文章内容...
学生们在报考宁波市职业技术教育中心学校技术专业的情况下，要先了解一下学校的招收技术专业的状况，选择专业也是挑选就业方向，坚信绝大多数同学们都要想从业一个喜爱的工作中，学生们可以根据接下来的文章内容掌握这所学校是否有自身喜欢的技术专业，如果有再掌握学校更多信息。
宁波市职业技术教育中心学校技术专业名册
中本一体化：数字媒体技术运用
中职高一体化：汽车服务项目与营销推广、汽车应用与检修(重点班)、致冷和空调通风设备运作与维护保养(城市轨道)、数控加工技术运用、手机软件与数据服务、方式、跨境电商、机电技术应用(城市轨道)、城市公共交通运营管理、电力机车应用与维修(城市轨道)
普职融合：网络信息安全、跨境电商
职业中专学校：电子计算机广告设计(视觉传达设计与制做)、数字媒体技术运用、互联网技术性、增材关键技术(机械结构设计与3D打印出技术性)、方式、电子技术、新能源技术汽车应用与检修
宁波市职业技术教育中心学校专业课程
数字媒体技术运用(中本一体化)
专业定位：致力于塑造具有坚实的艺术生文化课基本功和电脑基本知识，把握数字媒体技术的基本理论、基础知识和基本上操作技能，具备较好的技术性人文素质和一定的造型艺术涵养，为后面大学本科专业专业学习给予充分确保的优秀人才。3年之后参与中职学校入学“文化素养 专业技能”我省统一考試，发布后进到浙江科技学院数字媒体技术本科专业学习培训，大学毕业授予全日制本科毕业证。
主修科目：普通高中语文课、数学思维、英文、物理学等;数字媒体技术基本、专业摄影技术性、影视后期制作、图像处理、Web网页开发、电子技术基础、技术专业综合性实践、网络技术基础等。
汽车应用与检修(IMI重点班)(中职高一体化)
专业定位：引进法国IMI汽车维修职业资格认证，轿辰集团公司宝马五系等大品牌协作小班化塑造，学员通过学习把握当代电机控制汽车检修技术性，变成能应用汽车行业技术标准和工作规范开展检修实际操作的高級技术专业技术人才，及其有着汽车检修生产制造机构和顾客招待沟通协调能力的监管菁英。学员修好三年课程内容后，得到法国IMI资质认证，经高等院校转段入学考核录取者进到浙江工业职业技术学校新能源技术汽车专业进修，也可到大品牌4S(5S)店学生就业。
主修科目：语文课、数学思维、英文;法国汽车工业生产学好(IMI)轻形车辆修理一级控制模块课程内容，汽车故障检测技术性。
手机软件与数据服务(中职高一体化)
专业定位：致力于塑造具有计算机技术层面的基本原理和专业技能，具备优良综合能力和一定自主创新能力，灵活运用手机软件国家标准和计算机技术设计方案观念，基本具有手机软件项目需求分析工作能力、软件编程与运用及其开发软件工作能力，可以从业开发软件、软件项目维护保养及其软件项目市场销售、资询与服务支持等作业的应用性技术专业技能人才。学员修好三年课程内容后，经高等院校转段入学考核录取者进到浙江工商职业技术学校计算机技术专业进修。
主修科目：语文课、数学思维、英文;编程设计、互联网与信息安全技术、数据管理与开发设计、Web网页开发、手机端关键技术等。
有关宁波市职业技术教育中心学校招收技术专业信息内容就详细介绍到这儿了，学校的技术专业全是依据销售市场状况设立的，市场的需求越高越设立有关技术专业，协助学员从业有关领域，是非常不错的。学员如今自身的能力有限，但你的将来是有很多机遇的，你需要信自己的发展潜力，提升自身的专业知识和眼界。
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