2021年云南卫校理论包括什么？
作者：力本升学规划网时间：2022-03-03 2938次
摘要：卫生学校基础理论包含哪些?无论是入读学什么专业，在课程学习中，肯定是有实践可也有基础课的，理论课关键便是课堂教学学过技术专业层面的基础知识，还可以说成课本上的专业知识，实践那麼便是动手能力的具体工作...
卫生学校基础理论包含哪些?无论是入读学什么专业，在课程学习中，肯定是有实践可也有基础课的，理论课关键便是课堂教学学过技术专业层面的基础知识，还可以说成课本上的专业知识，实践那麼便是动手能力的具体工作能力，卫生学校的专业有很多，每们技术专业是有基础课也有实践课的，下边我们就来给各位介绍一下。
卫生学校基础理论包含哪些
农村医学
关键课程内容：解剖学基础、生理学基础、药学基本、诊断学基础、内科疾病预防、普外疾病防治、妇科疾病防治、儿科疾病预防、公共卫生学基本、抢救医学基础知识、康复医学基本、病理学基础。
培养目标：塑造喜爱医院门诊医药学工作中，把握本专业的岗位基本知识和专业技能，可以在各个医院门诊及村卫生室从业普遍疾患诊断、医治，推动身心健康的技能人才。
就业方向：面向农村基层医疗医疗机构。
口腔修复加工工艺
关键课程内容：口腔解剖与牙手工雕刻技术性、牙科生理学基础、口腔机构及病理学基础、口腔问题概述、口腔工艺原材料运用、口腔工艺机器设备应用与保养、口腔学美学基础、牙科固定不动修补生产工艺。
培养目标：塑造喜爱口腔修复加工工艺工作中，把握本专业的岗位基本知识和专业技能，能单独进行口腔修复生产工艺工作中的技能人才。
就业方向：医疗服务组织口腔牙科、口腔专科医院、义齿加工组织、口腔门诊机器设备与原材料市场销售公司等。
医学影像技术
关键课程内容：口腔解剖与牙手工雕刻技术性、牙科生理学基础、口腔机构及病理学基础、口腔问题概述、口腔工艺原材料运用、口腔工艺机器设备应用与保养、口腔学美学基础、牙科固定不动修补生产工艺。
培养目标：塑造喜爱口腔修复加工工艺工作中，把握本专业的岗位基本知识和专业技能，能单独进行口腔修复生产工艺工作中的技能人才。
就业方向：医疗服务组织口腔牙科、口腔专科医院、义齿加工组织、口腔门诊机器设备与原材料市场销售公司等。
康复治疗技术
关键课程内容：解剖学生理学基础、诊断学基础、病症学基本、康复医学总论、康复评定技术性、物理学因素治疗法、中华传统恢复治疗法、康复运动疗法、作业疗法、常见病恢复、康复水利学、社区康复等工业生产。
培养目标：塑造具备从业康复医学技术专业具体专业能力的初中级技术人才。学员不错的把握临床医学基础理论和专业技能，基本上把握防止与点评、恢复专业技能和方式，把握普遍、多发病的康复训练。
就业方向：各个各种医疗服务组织康复训练中心、养老院、儿童福利院、自闭症康复中心、义肢中心等。
药物
关键课程内容：临床医学、临床医学专业、药理学、分析化学、免疫力微生物学、药学、药品有机化学、药事管理、药物营销与管理、无机化学、药品调济技术性、药品检测技术性、中医学基础、微生物菌种基。
培养目标：塑造具有药理学基本上基础知识和实践技能考试的技能型人才、服务化药理学专业人才并能从业药品生产制造、检测、商品流通、评定、产品研发、临床合理用药及管理方法等工作中。
就业方向：医院门诊医务科、食品类药监局、药检所、制药厂、药业公司、药房等，从业药物生产制造、营销推广、运用和药学服务等工作中。
助产专业
关键课程内容：助产专业技术性、妇产科护理学专业、产科学合理、护理学基础、成年人医护、人体解剖学及组织胚胎学、生理、药物学基础、护理学基础、护理教育、体格检查、儿科护理学、护理管理学、急救护理学。
培养目标：塑造智能化妇产科医药学所需求的基本常识和专业技能，可以娴熟从业临床医学助产专业、妇产科护理及围产保健的应用性助产专业和医护优秀人才。
就业方向：各医院妇科、妇产科、妇幼保健医院、底层小区、计生委服务点、月子中心，从业临床医学助产专业、医护、围产保健等工作中。
医护
关键课程内容：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、人体解剖学及组织胚胎学、生理、病理生理学、药物学基础等。
培养目标：塑造具备护理学专业及有关医药学基础知识、基本知识及专业技能，可以娴熟从业妇产科护理的应用性优秀人才。
就业方向：各个各种医疗服务组织、底层服务社区组织，从业医护、健康保健、恢复、健康教育知识等工作中。
昆明卫生职业学校归纳
昆明卫生职业学校是一所有悠久的历史的知名护理全日制一般中等职业学校。兴建于1953年，目前在校生9000余名，教职员工680人。院校坐落于昆明嵩明县杨林职业教育产业园区，占地总面积627.45亩，工程建筑总面积17万平方，有着多媒体系统尺寸教室里、公共图书馆、身体科学馆、试验室、造型艺术中心、篮球场地、足球场地、网球场地、规范塑料操场跑道、学生公寓等健全的基础设施和实践机器设备。院校一直坚持“尊重生命，保卫身心健康”的办学特色，坚持不懈“以服务项目为服务宗旨，学生就业为导向性”的办校指导方针，很多年来为时代塑造了数以万计的服务化、应用性护理优秀人才，变成了我国新时期医护工作者问世的摇蓝。
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