2021年佛山市顺德区胡锦超职业技术学校招生分数线
作者：力本升学规划网时间：2022-03-04 2993次
摘要：依据过去数据信息说明中等职业学校在划分录用分数线时，一般以学生本地普通高中招收分数线为标准分数线，学生可参照广东地区普通高中及普高录取分数线状况。 佛山普通高中录取分数线 地域 最少录取分数线 佛...
依据过去数据信息说明中等职业学校在划分录用分数线时，一般以学生本地普通高中招收分数线为标准分数线，学生可参照广东地区普通高中及普高录取分数线状况。
佛山普通高中录取分数线
| 地域 | 最少录取分数线 |
| 佛山 | 665分 |
广东地区普高分数线报表
| 地域 | 最少录取分数线 |
| 广州市 | 520分 |
| 东莞市 | 500分 |
佛山佛山顺德胡锦超岗位职业技术学校办校特色
做为国家级别关键职业学校，院校一直在勤奋办出自身的特色。在专业建设层面勤奋打造品牌技术专业,"重视实践活动，加强专业技能"。院校创立电子计算机研究中心，为社会发展给予优良的服务支持与服务项目，为学员给予实践活动机遇，造就经济收益和社会经济效益，办生产教融合特色。院校坚持不懈师德建设兴校的办校观念，以师德建设工作中来推动管理方法、课堂教学、品德教育等工作中，《双主体互动式教育模式的研究》等三个课题研究被准许为全国各地教育"十五"整体规划关键课题研究子课题，成效明显，在其中《双主体互动式教学模式的研究》被评选为佛山顺德教科研成效二等奖。院校勤奋搞好大学毕业生见习、学生就业强烈推荐工作中，"走向世界，引进来，勤服务项目，重意见反馈"，持续很多年大学毕业生需求量很高。院校还创下"一套领导班子，2个品牌，共享资源，职成合一"的办校特色，办校经营规模不断发展，办校经济效益日益提升，摆脱了一条差异化的办校新出路。学校德育科学研究，成绩显著。继《职业中学双主体互动式教学模式研究》课题研究获佛山顺德第一届教育科学研究成果二等奖后，又在全国各地教育"十五"整体规划关键课题研究--"正确引导学员自我提升的实践活动与理论基础研究"总课题研究机构的本年度评定中获一等奖;试验老师的实验数据一篇获省职教论文一等奖，一篇获总研究组本年度评一等奖，几篇获二等奖。2003年佛山顺德职教论文评定中，有三位教师获得了六个一等奖中的三个。院校还取得成功举行了教育科学研究对外开放日主题活动，向广州市、佛山顺德等弟兄院校160多名宾客展现了我院教育科学研究的成效，获得了一致五星好评。学校学生进出两旺，招收与学生就业双收，大学生就业需求量很高。院校意味着佛山市参与省第一届中职学校学员专业技能赛获电子计算机编程设计一等奖。院校参与省第十八届青少年儿童社会创新大赛获4个三等奖;佛山市中职学校电子计算机专业技能赛获1个二等奖。院校已被准许变成广东"手机软件工薪"基本建设的参加院校。院校"电子信息技术核心"独立开发设计、科学研究的"希望之星"互联网电子教室手机软件已营销推广到广东省、山东省、湖南省等省的100个企业，备受跨省众多消费者的五星好评，并为充分运用院校师资力量和设施的优点，完成共享资源，院校与此同时筹办容桂成年人文化艺术职业技术学校的每日任务，推行"一套领导班子、二块品牌"的办校方式。
挑选院校是为了更好地念书，念书是为了更好地将来的日常生活过的好一些;院校的成绩扣除仅仅做一个参照，期待每一位莘莘学子都是有好的学习的态度。掌握大量录取情况，关心 网址。
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