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我的时节作主
我的时节,应是似花的春季,每一缕细微啪啪的芳香血流量我灵敏的吸气,把理想的花子照进,每一寸七色彩虹样清楚的太阳,去勤奋出芽。
——作文题记
"我们班要推举一位同学们意味着班集体参与该校性的英语演讲比赛,觉得自身有战斗力的可以毛遂自荐哦。"教导主任得话仍在耳旁回荡,我明白,作为英语科代表的我毫无疑问是最好的候选人,学生们也都希望着我的行为。但是,可是,自小内向型的我从没敢于担当大伙讲话,一直未语面先红,当全班同学演说,这对于我来讲是一个巨大的试炼!但,但,我是多么的期盼立在舞台中央啊!眼光的对焦,日光灯的绚丽,在我脑子里编制了一次次。这一次,是一个机遇呀!"怎么啦?"父亲看到愁眉不展紧皱的我,询问道。我便向他吐出来苦口水,听完我的倾吐,父亲却来啦精神实质,拉着我向外走,讲到:"走,看一看世界有多大,春天来了!"

等着我再定好神来,已站起在一田油莱花前。呵!一大片一大片的花朵,红彤彤的布满了眼前。他们,似一群岗哨,伸直了翠绿色腰板,恪守着职位。一朵朵、一簇簇的花朵,盛开了笑容,迎向清风,晃动着璀璨的脸蛋儿。"我还在盛开",他们在笑,"我还在盛开",他们嘟囔。
看见看着,我好像看到了怒放的生命!对啊,怒放的生命!他们骄傲,他们自豪,他们开心,纵然,在这里归属于他们的季節里怒放生命!
"这也是属于你的时节啊!"父亲慢慢讲到。我一楞,是的,这也是属于我的时节,一个充满活力的时节,一个拼搏往上的时节!在这个季节里,我就应当绽开,绽放自身的光采,像这些开的热情的花朵!
第二天,我快乐地迈向教导主任,大声说道:"教师,我有自信心参与此次赛事!"教师诧异地望着我,我窃笑:在人生道路的春天,我该如花盛开,由于,我的时节作主!
评价:本文有两个特性:一是围绕题目的含义,擅于从日常生活中发觉创作的素材内容。小诗人把组材的视野锁住在亲身体验的日常琐碎中,小中见大,展现我现实的情绪转变全过程,突显自身成长阶段中的一次获得,集中化而确立地体现了"我的时节我当家做主"的中心思想。创作者因事生爱,描绘感受真正当然而不娇情。

二是设计构思认真细致而不死板,行文流畅而不随便,匠心独运而无雕刻的印痕。原文中爸爸的一句话"这也是属于你的时节啊"看起来无意间,其实是作壁上观,是使"我"的心态产生变化的突破口,要我由当然的春季想起人生道路的春季,由当然的昂然想起人生道路的拼搏。