男孩子比照女生后,拥有更剧烈的企业社会责任,因而,许多男孩子在选择自己入读的技术专业时,也有越来越多的顾忌。幼儿教师技术专业是女生挑选大量的技术专业,男孩子挑选得话呢,技术专业发展会较为狭小。但是幼师学院针对学员的性別沒有严谨的规定,只需男生们想要报考,全是可以变成幼儿教师队伍中的一员。
学前教育专业
学前教育专业塑造具有学前教育专业专业知识,能在托幼所从业教育教学和科研工作中的老师学前教育行政后勤及其别的相关公司的课堂教学、科学研究优秀人才。

主干课程:幼儿园语言表达教育、幼儿园数学课教育、幼儿园歌曲教育、幼儿园体育文化教育、幼儿工艺美术教育、幼儿科学合理教育、幼儿身心健康教育、学前教育总论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会认知发展与教育、儿童文学、游戏理论与具体指导、当代教育技术性、课堂教学见习、顶岗实习等,及其各院校的关键特色课和实践活动阶段。
发展前景:学前教育是终生教育的落成环节,适度、恰当的学前教育对幼儿智商以及日后的发展有较大的危害,处在十分关键的影响力。如今学前教育愈来愈得到父母高度重视,学前教育专业小伙伴们的发展前景当然不容易差。

总体来说,学前教育专业的就业方向关键紧紧围绕少年儿童进行。除开可以做学前教育课堂教学工作中,还能够在报刊社、出版社出版从业少年儿童出版发行的方案策划或编写工作中,在幼儿园、青少年儿童文化活动中心等场地从业幼儿心理疏导工作中。

幼儿发展与健康管理专业
培养计划:本专业致力于朝向幼儿园、早教培训核心、幼儿健康和发展教育产业链集团公司、幼儿图书出版公司、幼儿健身运动与游乐设备所、小区幼儿教育机构、社会保障制度机构等一线,塑造融入共产主义市场经济体制必须,德、智、体、美、劳全方位发展,具有较好的职业操守和专业能力、必需的沟通协调能力和才艺表演专长,具备领先的幼儿发展和教育核心理念、扎扎实实的健康养生和管理方案,把握幼儿育幼、教育、沟通交流等基础知识和好用专业技能的幼儿发展与健康服务高质量技术性技能人才。
关键课程内容:幼儿语言表达教育、幼儿身心健康教育、幼儿造型艺术教育、幼儿社会发展教育、幼儿科学合理教育、幼儿教育学、幼儿社会心理学、幼儿微生物学、幼儿营养成分与健康保健、幼儿手机游戏理论和实际、少年儿童发展评定等岗位发展课程内容,及其幼儿教师口语、型体与民族舞蹈、器乐、电子琴、工艺美术等专业技能课程内容。
学生就业朝向:专注于幼儿身体健康及教育发展,能担任在各种托幼所、早教培训机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐设备核心、社会福利机构、幼儿身心健康监督机构、少年儿童图书出版公司及有关行业等从业幼儿育幼、健康保健、教育,及其幼儿健康服务、资询、具体指导等工作中。
许多男孩子遭遇一些社会发展的成见,会感觉男孩子学幼师做出不来什么大工作。男孩子要想报考幼师学院,实际上无需过于在乎他人的观点,遵循自身的心里就行,由于普遍存在便是女生当幼儿教师,和大伙儿固步自封的观念发生了矛盾,可是仅有别个不敢做,没去做的事儿,才可以更还有机会逆转取得成功。