江苏南菁高级中学2020年招生代码_江苏南菁高级中学
作者：陈老师时间：2021-04-26 78次
摘要： 学校在招生的时候一般会发布自己的招生代码，代码一般为几位数字组成，但是由于学校每年的招生及办学情况不同，代码可能会随着变动，中考之后的学校工作，一般都会在指定的时间，指定的填报网站上进...
学校在招生的时候一般会发布自己的招生代码，代码一般为几位数字组成，但是由于学校每年的招生及办学情况不同，代码可能会随着变动，中考之后的学校工作，一般都会在指定的时间，指定的填报网站上进行。同学们要注意查看，填报的时候可以和家人多多地商量哟。
南菁名师荟萃，教育教学质量高位走强。目前，南菁职业学校50%以上的教师具有博士、硕士学位，特级教师、名教师等名特优教师占教师总数的40%以上。校长杨培明是江苏省特级教师、教授级职业高中高级教师、西北师范大学硕士生导师、江苏省人民教育家培养智能自助培养对象。学校创新教育成绩喜人，每年有100多人获我国奥赛省赛区一等奖和国际科技发明大赛一二等。学校涌现出了全国最美职业高中生标兵凌一洲、全国优秀共青团员徐阳、国际数学奥赛金牌获得者吴梦希等一大批优秀学生典型。
面临新一轮教育领域综合改革和高考招生制度改革的机遇，南菁确立了崭新的发展目标：努力将南菁建设成为“省内领先、国内一流、更高质量、更具特色的江南名校，成为职业中学改革与发展的前沿、实施高品质素质教育的典范、百年名校文化传承和校园文化建设的标杆、展示中国基础教育形象和魅力的窗口。”
江苏南菁高级职业高中办学理念南菁始终立足于教育教学改革前沿，重视教育教学理论创新，美育研究与实践产生较大影响。依托江苏省美育课程基地建设，整体建构了大美育课程体系，形成了美育在职业中学全面落地的实施方案。2016年，《以美育重构职业高中生活的实践研究》这一成果获全国教育科学研究优秀成果奖二等奖;2017年9月，《重构职业高中生活：职业中学大美育课程体系建构》获江苏省基础教育教学成果特等奖;2017年12月，学校美育实践获第五届全国教育改革创新杰出成果奖。近五年来，学校教师在《课程·教材·教法》、《中国教育学刊》、《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志发表了一批有影响的文章，《人民教育》、《中国教育报》10多篇文章全面介绍了南菁的课程教学改革实践。
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