高淳滨湖高级职业中学招生目标
作者：杨老师时间：2021-03-17 74次
摘要： 初中升高中完毕后，大伙儿会关心有关职业院校的信息内容。职业院校在招收的情况下都是会标出招收的标准，学生们在申报以前，一定要对比规定，融合自身的考試状况看来。自身在申报时，如果有不明白的...
初中升高中完毕后，大伙儿会关心有关职业院校的信息内容。职业院校在招收的情况下都是会标出招收的标准，学生们在申报以前，一定要对比规定，融合自身的考試状况看来。自身在申报时，如果有不明白的地区，能够找教师或爸爸妈妈多多的沟通交流，立即铲除疑虑，防止在报考时申报不适当，对职业院校的挑选导致不太好的危害。
高淳滨湖高級职业中学招生目标
南京应届生初三大学毕业生。
高淳滨湖高級职业普通高中建立工作中及成效
容光焕发热情，稳步推进建立工作中
院校在2012年成功根据省三星级职业院校复核，到现在全力以赴全面启动四星建立工作中，列任三位校领导。前男友校领导夏天云、陈兴无和新任校领导丁翀依次主持人修定院校“十二五”、“十三五”建设规划，丰富建立省四星级职业院校的目标任务，为此做为提高院校办校内函、办校质量，加速高品质特点发展趋势的路线地图。院校把建立工作中列入院校工作中的头等大事，创立了建立领导组和工作中工作组，制订了建立工作规划。院校机构全体人员党员干部、教职员工用心细读《江苏职业初中评星评定评价指标体系》，对刻骨铭心了解争当四星级职业初中的关键实际意义，热情探讨建立的总体目标、每日任务和对策。建立工作中领导组制订了《关于充分动员全校力量力推创星晋评成功的工作意见》，根据宣传策划借势，产生了每个人关注建立、每个人参加建立、每个人推动建立的奋发进取气氛。院校建立工作中获得人民政府、文化教育行政部门主管机构十分重视，市、人民政府领导干部数次驾临院校视查，具体指导建立工作中。2020年3月，人民政府、教育部门主要领导领着有关部门负责人来院现场办公，举办建立专题讲座工作报告，鼓励了全校师生的建立斗志，增加了院校建立四星职业院校的自信心和能量。
高淳滨湖高級职业普通高中人性化服务，同创和睦
院校运用重特大节日举办教职员工(含退休教职员工、教导主任亲属)交流会，对教职员工的默默地工作中表明真挚的问慰;对教职员工生日、婚礼和儿女升学考试，进行多种形式的庆贺主题活动;机构全体人员教职员工开展健康体检，中老年老师和离休老师每一年一次，别的教职工每2年一次;每一年机构高三班级老师和教导主任出门学习培训;常常进行有利于老师身体健康的文娱活动。院校将人性化服务融进日常管理方法，推动了人际交往的和睦，强有力促进了和谐校园基本建设。
高淳滨湖高級职业普通高中发挥特长，精细管理
院校院级领导干部长期性从业教育科研工作中，有很多年的教育科研历经和丰富多彩的管理心得，她们既能宏观经济掌握院校发展趋势的方位，又能外部经济狠抓实际工作中阶段，在学校发展规划中充分发挥带头作用。院校领导成员团结一心、分工明确、实干高效率，团结奋进抓文化教育，一心一意谋出路。党委书记时刻深入一线，随处言传身教，塑造了较高的威性。在每年的全体人员教职员工民主测评中，党委书记的实干、自我约束、高效率的工作态度获得了普遍五星好评。院校中高层行政后勤观念统一，业务流程高超，责任感强，工作作风安稳。院校各单位各个块既分工明确，责任到人，又相互配合，工作效率高，质量意识强，保证各项任务顺利进行。院校行政部门、课堂教学、科学研究、档案资料、后勤管理等管理方法基础完成了信息化管理、智能化和数字化，从每星期工作计划到老师的教学设计、教学课件、课后反思，各个各种通告等都挂在校园宽带上，随时随地能够互相沟通交流和管理方法意见反馈，使院校互联网真实变成老师学生信息内容沟通交流的服务平台、共享资源的媒介。
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