南师大附设职业普通高中南京江宁校区如何、怎么样

  念书针对每一个学员而言全是十分关键的，那麼父母和学生们挑选一所学校的情况下会考虑到许多层面，根据掌握院校的办校经营规模、教学成果、课堂教学特点、师资队伍等，再去考虑一所学校究竟如何，怎么样，下边是南师大附设职业普通高中南京江宁校区的基本信息，大伙儿能够参照一下。

  南师大附设职业普通高中南京江宁校区介绍

  南师大附设职业普通高中南京江宁校区，是一所国有制私营特性的全日制寄宿制学校。校园内占地面积530亩，总建筑面积二十万平米。目前在校生近8300人，教职员工800多的人，由幼稚园、职业中学部、职业中学部、职业院校部和国际部构成，是现阶段中国经营规模较大 、层级最大的民办高校之一。近些年，为扩张高品质教学资源，院校与南京市江宁区教育部门联合办学，代管南京冷水亭院校，获得社会发展普遍关心。

  南师大附设职业普通高中南京江宁校区如何、怎么样

  院校承继并弘扬南师附中优质的课程内容文化艺术传统式，搭建起系统化与一体化相统一的拓展课管理体系，设立了200多门冰箱选修课，近一百个学校社团，还设计方案了很多的课程特色课程和实践活动课程内容。院校灵活运用周边高等院校聚集、新兴产业集中化的优点，创建了一批颇具特点的职业生涯规划课程内容产业基地。值得一提的是，院校每一年都需要举行高新科技文化艺术节、外国语节、体育节、中国与美国双语版暑期夏令营等大中型特点主题活动。这种主题活动不但塑造和提升了学员的表述演出工作能力，还为提升学员的行動实践能力和沟通交流协作工作能力出示了室内空间和服务平台。

  南师大附设职业普通高中南京江宁校区办校特点

  在教学课堂上，院校搭建以“少教多学 精解课堂教学”为特点的教学课堂方式，并逐步完善具备本身特点的教学特点。儿童环节坚持不懈保教结合和以手机游戏为基本准则的主题活动课堂教学，别的学段坚持不懈以难题为导向性，以协作研究为主导线，注重沟通交流、展现、点评紧密结合的创造性思维的课堂教学。除此之外，院校还全力推动智慧教学的科学研究工作中：引入极课系统软件，运用数据分析推行个性化教学;试着pad课堂教学，探寻网络空间下协作研究的教学方式;录制微课，打造出直播课堂，进而提升了时光限定，推动了学生自主学习，这些，在跨省造成普遍的危害。

  南师大附设职业普通高中南京江宁校区办学特色

  院校一直坚持不懈“以科学研究促提高，向教科研要品质”的行动研究”，十一五期内，担负省整体规划课题研究《课程行动研究：个性化教育的校本探索》的科学研究，成效获省教学成果二等奖;十二五期间，担负省整体规划课题研究《根据“个性化发展趋势”的幼稚园至职业学校课程一体化创设的校本探寻》的科学研究，成效再度获省教学成果二等奖;主持人省中职业初中课题研究第十期关键课题研究《少教多学的运行机制及质量保障体系的研究》的科学研究，成效获省教研组研究课题特别奖。这种科研成果均产生著作----《为学生个性发展奠基》《从课程到课堂》《课程与课堂的一体化建构》;十三五期间，院校担负三项省整体规划课题研究和一项省教研组关键课题研究的科学研究。院校十分重视教师队伍基本建设，全力开发设计人力资源管理。2016年10月，院校创立“教师发展院校”。“教师发展院校”的学生依次前去四川师范学校、华中师范大学、东北师大、四川大学等高等院校培训学习，学习培训回校之后，学生都需要设立科学研究课、专题讲座或论文写作。许多教师以学术研究的心态、刻骨铭心的文化教育了解和实干的课堂教学实践活动，变成市、区教育科研技术骨干、领军人物或领军人。两年来，院校老师平均论文发表1.4篇，省市级之上示范课、专题讲座3.8次，课题研究0.8项。

  南师大附设职业普通高中南京江宁校区荣誉称号

  不一样的文化教育，造就不一样的人生道路。自2005年南京江宁校区学员参与学科竞赛至今，在全国各地职业院校数学联赛和全国各地职业高中学生物理学、有机化学、微生物、信息学等奥林匹克运动会比赛中，有8人得到 提前录取资质，有248人数得到 省部级一等奖(含全国各地级别)，576人数获省二等奖，得奖的层级和人数紧跟南京三大知名名牌大学。学员在中国职业初中作文大赛、口语英语电视大赛、高新科技创新大赛、职业高中学生创意大赛、青春年少健美操比赛等主题活动中考试成绩傲人。此外院校获市职业院校生辩论会团队及个人冠军;八个学校社团得到 省、市“十佳出色社团活动”头衔。

  近三年時间，院校有11人根据航空兵飞行员体检，9人根据民航飞行员常规体检，学员一流的心身素养可见一斑;今年高考本科率一直平稳在95%之上、一本率一直平稳在75%之上。初中升高中、高考分数在全省类似院校中遥遥领先。院校每一年均得到 南京“职业高中教育发展评定综合性嘉奖”和“学年课堂教学推动优秀奖”。

  据调查，我院85%之上的大学毕业生进到高等院校后都能积极进行各种社会实践活动，变成教学管理、社团活动基本建设、公益性服务项目等层面的中坚力量;73%之上的大学毕业生都能根据自我规划、学生自主学习的方法，给自己构建高些、更高的课业发展趋势服务平台。迄今，从我院职业院校毕业之后进到清华大学、北京大学修读研究生、博士研究生的莘莘学子有100多的人，进到世界各国别的名牌大学进一步进修的莘莘学子数不胜数。